西湖大学本科生的这场“饭局”着实令人羡慕?与5位诺贝尔奖得主共进午餐 他们都聊了些什么？
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杭州日报讯 和诺贝尔奖得主边吃边聊，是种怎样的体验？西湖大学的学生们真是太幸福了。
日前，“2023 WE学者论坛之西湖科学前沿论坛”在西湖大学云谷校区召开，来自物理、化学、生物等不同领域的5位诺贝尔奖得主，和西湖大学“西湖卓越学者计划”咨询委员会中的两位顶尖科学家——美国国家科学院院士陈志坚、国际数理统计学会（IMS）现任主席Peter Bühlmann，带来了7场精彩讲座。与全校师生进行了4个多小时的知识分享后，7位顶尖科学家又加入西湖大学本科生的午餐会。聊学业 本科阶段需积累知识打好基础一群教授和学生坐在一起吃饭，学习是绕不开的话题。2002年诺贝尔化学奖得主Kurt Wüthrich刚一落座，就转向坐在他旁边的大一新生Nicole Borja：“你是哪里人，怎么想到来中国读大学？”Nicole Borja是西湖大学今年招收的首批国际生之一，来自美国德克萨斯州。“在西湖大学读本科，可以在入学的第一天就进入实验室接触前沿的科学研究，这是在其他地方很难获得的机会，也是我选择来中国最主要的原因。”Nicole说，她清楚地知道自己喜欢生物，但怎样才能找到更具体的研究兴趣或学习方向，是入学后困扰她的一个问题。听到这里，坐在她另一侧，同样来自德克萨斯州的陈志坚加入谈话。“你才大一，本科生需要做的是积累知识、打好基础，建立用科学方法思考和解决问题的能力，这种训练才是最重要的。”陈志坚用自己的经历鼓励Nicole，“我在博士后阶段才找到自己后来专注的研究领域，这不是刻意寻找的过程，而是顺着科研工作自然而然走到了那里，你有足够多的时间去做这样的探索。”聊科研 亲身去实验室体会解决问题的困难就像Nicole所说，一流科研训练是西湖大学本科生的核心培养理念之一。不少同学在上午的讲座现场没有抢到提问机会，趁着这顿饭的时间抓紧问了起来。“如何判断什么样的问题是‘好的’科学问题？”β书院的大二学生胡烁怡好奇地说。她和γ书院的大二学生肖逸霄，正好坐在2013年诺贝尔生理学或医学奖得主Randy W.Schekman的两侧。“在于经验的累积，要亲身去实验室，去体会解决一个问题的困难，相较只是从课本上学习，有了经验自然就会有判断。”从Randy的回答里，胡烁怡和肖逸霄坚定了自己的科研理想。胡烁怡大一就钻进了实验室，连暑假都没有回家，上周她和同年级的队友们前往法国，参加了国际基因工程机器大赛（iGEM）。回答问题的同时，Randy也主动向同学们发问——“有没有进过实验室？”“会不会有交换学习的机会？能去多久？可以去哪些学校？”聊到感兴趣的地方，Randy还提到了《奥本海默》这部电影，他推荐大家去读读原作，“书比电影好多了，里面有写到更宏大的时代背景。”聊生活 要对不同文化保持开放包容的心态在这顿中西融合的午餐上，还出现了有趣的一幕。面对第一道沙拉，几乎每一位外国教授都毫不犹豫地拿起了筷子，反而是中国学生选择了餐叉。这个场面把教授们逗乐了，也就此打开了餐桌上的万能话题：美食。“我昨晚品尝了北京烤鸭，简直太美味了！” 2014年诺贝尔生理学或医学奖得主May-Britt Moser来过中国很多次。入乡随俗，她现在已经有了早上起床后喝一杯温水的养生习惯。当年与她一同分享诺奖的合作者Edvard Moser，在她对面炫耀起了自己的“执筷”技能。“这是我第一次来西湖大学，这里很不一样，除了中英双语的环境，还有很多国际化的地方，这会让全球学术交流与合作变得顺畅许多。”他说。说到中英双语，May-Britt Moser还向γ书院的本科生何世杰请教中文。“听说我的名字May，和中国人很喜欢的一种花发音相同，你能告诉我这个‘梅’字怎么写吗？”“当然乐意！”何世杰掏出纸笔，周围的人也放下筷子，一场中文教学就这么开始了。May-Britt Moser一笔一画练了几遍，学会了第一个中文汉字的书写。收起纸笔，她鼓励在场的同学们，要对不同文化保持开放包容的心态，积极拥抱新事物。
日前，“2023 WE学者论坛之西湖科学前沿论坛”在西湖大学云谷校区召开，来自物理、化学、生物等不同领域的5位诺贝尔奖得主，和西湖大学“西湖卓越学者计划”咨询委员会中的两位顶尖科学家——美国国家科学院院士陈志坚、国际数理统计学会（IMS）现任主席Peter Bühlmann，带来了7场精彩讲座。与全校师生进行了4个多小时的知识分享后，7位顶尖科学家又加入西湖大学本科生的午餐会。聊学业 本科阶段需积累知识打好基础一群教授和学生坐在一起吃饭，学习是绕不开的话题。2002年诺贝尔化学奖得主Kurt Wüthrich刚一落座，就转向坐在他旁边的大一新生Nicole Borja：“你是哪里人，怎么想到来中国读大学？”Nicole Borja是西湖大学今年招收的首批国际生之一，来自美国德克萨斯州。“在西湖大学读本科，可以在入学的第一天就进入实验室接触前沿的科学研究，这是在其他地方很难获得的机会，也是我选择来中国最主要的原因。”Nicole说，她清楚地知道自己喜欢生物，但怎样才能找到更具体的研究兴趣或学习方向，是入学后困扰她的一个问题。听到这里，坐在她另一侧，同样来自德克萨斯州的陈志坚加入谈话。“你才大一，本科生需要做的是积累知识、打好基础，建立用科学方法思考和解决问题的能力，这种训练才是最重要的。”陈志坚用自己的经历鼓励Nicole，“我在博士后阶段才找到自己后来专注的研究领域，这不是刻意寻找的过程，而是顺着科研工作自然而然走到了那里，你有足够多的时间去做这样的探索。”聊科研 亲身去实验室体会解决问题的困难就像Nicole所说，一流科研训练是西湖大学本科生的核心培养理念之一。不少同学在上午的讲座现场没有抢到提问机会，趁着这顿饭的时间抓紧问了起来。“如何判断什么样的问题是‘好的’科学问题？”β书院的大二学生胡烁怡好奇地说。她和γ书院的大二学生肖逸霄，正好坐在2013年诺贝尔生理学或医学奖得主Randy W.Schekman的两侧。“在于经验的累积，要亲身去实验室，去体会解决一个问题的困难，相较只是从课本上学习，有了经验自然就会有判断。”从Randy的回答里，胡烁怡和肖逸霄坚定了自己的科研理想。胡烁怡大一就钻进了实验室，连暑假都没有回家，上周她和同年级的队友们前往法国，参加了国际基因工程机器大赛（iGEM）。回答问题的同时，Randy也主动向同学们发问——“有没有进过实验室？”“会不会有交换学习的机会？能去多久？可以去哪些学校？”聊到感兴趣的地方，Randy还提到了《奥本海默》这部电影，他推荐大家去读读原作，“书比电影好多了，里面有写到更宏大的时代背景。”聊生活 要对不同文化保持开放包容的心态在这顿中西融合的午餐上，还出现了有趣的一幕。面对第一道沙拉，几乎每一位外国教授都毫不犹豫地拿起了筷子，反而是中国学生选择了餐叉。这个场面把教授们逗乐了，也就此打开了餐桌上的万能话题：美食。“我昨晚品尝了北京烤鸭，简直太美味了！” 2014年诺贝尔生理学或医学奖得主May-Britt Moser来过中国很多次。入乡随俗，她现在已经有了早上起床后喝一杯温水的养生习惯。当年与她一同分享诺奖的合作者Edvard Moser，在她对面炫耀起了自己的“执筷”技能。“这是我第一次来西湖大学，这里很不一样，除了中英双语的环境，还有很多国际化的地方，这会让全球学术交流与合作变得顺畅许多。”他说。说到中英双语，May-Britt Moser还向γ书院的本科生何世杰请教中文。“听说我的名字May，和中国人很喜欢的一种花发音相同，你能告诉我这个‘梅’字怎么写吗？”“当然乐意！”何世杰掏出纸笔，周围的人也放下筷子，一场中文教学就这么开始了。May-Britt Moser一笔一画练了几遍，学会了第一个中文汉字的书写。收起纸笔，她鼓励在场的同学们，要对不同文化保持开放包容的心态，积极拥抱新事物。
