9位墨西哥老师昨天在诸暨学直播卖珍珠 4年前有墨西哥小伙学成回国打造电商村 墨西哥年轻人浙江“求学记”

如果不是多年前偶然看到的一枚硬币，墨西哥小伙安德烈斯（Andres）可能至今还不知道，墨西哥和中国的交集可以追溯到十六世纪。因为这枚墨西哥铸造的硬币上面，有好几个汉字。

有意思的是，到了二十一世纪，这段交集又有了新版本：浙江有两个村子作为数字经济的经典案例进入了墨西哥的教材，还引发了包括安德烈斯在内的一群墨西哥年轻人先后来浙江求学。

昨天，9位墨西哥年轻人出现在浙江诸暨市新长乐村。他们想来看看，书里这些了不起的浙江村子到底长什么样。

在教材里反复学习和分析过这个村子

墨西哥老师跨越半个地球来浙江求学

2月19日晚上到达杭州，丹尼尔一行人就马不停蹄地开始了在浙江的5天密集学习。

长着一脸络腮胡的丹尼尔·冈萨雷斯·阿罗约，是墨西哥瓜纳华托州一所职业学校的校长。和同行的其他年轻人一样，这是他们第一次走进教材里的这座村子。

800多户农户组成的诸暨市新长乐村，去年珍珠销量60亿元，其中40亿元通过电商平台销往全国各地，直播已经成为这里大部分珠农的标配。

村书记说，村子不大，不过去年的人均GDP达到了3万美元。如果横向比，日本2022年人均GDP为3.38万美元。

浙礼有蚌养殖基地直播间，坐落在一间两层楼的农家小院里。后院的大水桶里养着各种直播用活体珍珠蚌，楼上楼下各设有多个直播间，每天这里的农民主播对着镜头直播开蚌。

村民的家变成了“直播间”，农民变成了能说会道的淘宝主播。丹尼尔和几个同行的小伙伴也学着主播的样子，在直播间里努力开蚌。

“我们想学习中国的淘宝村是如何对村民进行教育和培训的，年轻人为什么会回到乡村，或者在还没有回去的时候，是否基础设施就已经很完善了，以及政府在最初的时候做了哪些工作等。”丹尼尔说。

同行的鲁宾·阿吉尼是墨西哥瓜纳华托州一所成人职业技能培训学校的讲师，他主要教授的是数字经济课程。

“我们都很好奇，中国是如何开始的，到底做对了什么？”鲁宾说，这次来中国，也很好奇中国这个普通农村如何做到了全球最大的珍珠之乡。作为讲师，鲁宾希望家乡的牛油果、苹果等农产品未来也可以用直播的方式进行销售。

不过，瓜纳华托州青年部职业指导专家比特丽兹说，墨西哥的数字经济才刚刚起步，许多地区网络和手机电脑等设备还没有普及，“我们目前所能做的就是通过培训，用中国数字经济的成功经验，为墨西哥人打开新的思路”。

4年前这个墨西哥人

把临安白牛村“搬”到了老家

当丹尼尔和鲁宾走进教材里的中国“珍珠村”时，几年前另外一个墨西哥年轻人则把临安白牛村“搬”回了老家。

4年前，安德烈斯以墨西哥Atomic88公司创始人的身份，因为参与阿里巴巴全球数字经济人才项目组（GDT）项目的机缘，第一次来到了临安白牛村。

“看起来很不像一个中国普通村庄的样子，到处都是大房子，看上去很豪华。”除了一眼望去的大房子，安德烈斯好奇地发现，在白牛村，无论是80多岁的老奶奶还是年轻大学生，家家户户很繁忙，整个村子都很热闹。“大家不是在挑山核桃，就是在打包，全村的人都在做生意。”

在白牛村，安德烈斯认识了一位50多岁的大伯，不会用电脑也不认识最简单的英语字母，不过大伯有一本宝藏笔记本，上面都是他手工画的一个个示意图，详细地标示着电脑的使用步骤，比如开一家淘宝店要先点哪里，再点哪里。示意图非常原始，但对安德烈斯触动很大：文化基础差也可以在网上做生意，这让他想起了墨西哥农村那些只会说玛雅语和阿兹特克语的乡亲们。

白牛村不是安德烈斯印象里中国农村的样子。在他的印象中，地球两端的中国和墨西哥有很多相像的地方，比如农村的年轻人都喜欢往城市跑，农村普遍看上去很清冷。

“我知道很多中国大城市里的年轻人都是‘小镇青年’，他们都是从中国农村过去的，在我们墨西哥，小镇青年们都想方设法地跑去美国，所以我们那边农村里也没人。”

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