莫让网暴口水毁了“挖呀挖”的治愈

杭州日报讯 儿歌教学视频“挖呀挖”在网上爆红，几位当事人日前都遭遇了不同程度的网暴困扰。据媒体报道，因担心人身安全，黄老师已请假回老家躲避；“桃子老师”发布视频称，谩骂声很多，有网友批评她素颜不好看，乌烟瘴气的声音让她感到焦虑失眠；“小草莓老师”被网暴后发文回应，“我知道自己长相普通，但我喜欢这样的自己就可以了。”

不妨回顾一下事件本身。一首简单旋律，为什么让很多人把这个“五一”过成了“六一”？因为它戳中了人心柔软的一面。简单的歌词，演唱者的纯真，传递了世间的美好，让太多人“治愈”。

所谓人红是非多，伴随儿歌的爆红，也让几位当事人置于网络聚光灯之下。连日来，对当事人的诸多质疑，不排除确带有好奇心成分。而且，有的话题也不失理性探讨意义，比如，对演唱内容所涉及原创版权等。但是，有一些话题，显然超出这个范畴，诸如挑起各个博主的对立，利用AI给教唱幼师换脸来博取流量，甚至直接对博主发起人身攻击等。

质疑是权利，但发言须有边界。无中生有、恶意揣测，甚至选边站队、非黑即白，引发对立攻击等，这就突破了道德和法治底线。事实上，在回应身份质疑时，当事人之一、武汉黄老师其所供职幼教机构就出来证实，黄老师不是签约职业网红，背后也没有运营团队。近4年来，除放假、请事假外，黄老师都遵守幼儿园制度，正常教学。有如“浙江宣传”公众号此前所评论，“抛开事件本身是非不谈，网暴似乎已经成为热点事件的‘标配’，且正从蹭热点向制造热点升级，这不能不令人感到十分忧心。”类似事件既往有过不少，值得警惕。

正如一位网友所说，“真想不通，对一名唱歌的幼师有什么好网暴的！”其实，对于几位因儿歌而走红网络的幼儿园老师，我们尤其应该保持宽容、平和和理性。卢梭就说过，“童年是理智的睡眠期”。拜伦则说，“幸福的年代，谁会拒绝再体验一次童年生活”。没有人会拒绝一份童话镜像，就像没有人会拒绝一份单纯的美好。乐见更多的黄老师、“桃子老师”一夜走红、甚至长红，这是我们对世界理应抱持的善意。因为借助于网络传播，我们不仅感受到了美好童真，也见识到了普通幼师所怀有的良好职业素养。保持高度自律，不随意挥舞道德大棒对别人进行审判，守住网络空间共有的规则，才能守护这份“治愈”的力量。

当然了，抛开这些是非纷扰，于当事人而言，这些经历其实也不失为一种历练。保持初心，保持定力，不惧喧嚣，无惑于流量，守住幼儿教育主业，守住自我本分，从而为人们带来更多自由而快乐的歌唱！