18年前的一堂特别的思政课，让学生至今还历历在目?杭城这所中学校园处处见清廉 为学生打好“人生底色”
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杭州日报讯 最近，上城区教育系统清廉学校建设推进会正在紧锣密鼓地进行中。其中有一场演讲《敬廉崇洁，奠定一生“精神底色”》将由开元中学担纲。
这场演讲的主角朱凌云老师，还有一次特别的经历。2005年，时任浙江省委书记习近平陪同时任中共中央政治局常委、中央纪委书记吴官正，来到开元中学考察廉政文化进学校和青少年廉洁教育工作，听的恰巧就是朱老师上的一堂思政课。“当时领导们勉励学校和老师们，要上好廉洁课，做好启蒙教育，一定要把这项教育抓好。”回想起18年前的事，朱老师依然记忆犹新。浙江是廉政文化建设先行地。习近平总书记主政浙江期间，浙江就在省域层面率先提出“廉政文化建设”，并大力推进廉政文化进机关、进社区、进校园和廉政教育基地建设，以及编写干部廉政教育教材等，取得了很好的效果。开元中学的清廉学校建设工作一直走在前列。早在2003年，开元中学就组建课题组进行研究，2005年编写出版了《敬廉崇洁启蒙教育中学生读物》一书，作为课程向全校学生推广。20年来，学校接待了来自北京、天津、南京等全国各地的参观交流团，还受邀去河南、安徽、江西等地展示推广。清廉教育也成为开元中学的一大教育品牌，为学生打好人生的底色。清廉教育铸就“新时代好少年” 十多年前的思政课他仍历历在目去年，2022年度浙江省“新时代好少年”名单出炉，开元中学学生陈高莜位列其中。陈高莜是第五届“DO都城”市政府副市长，是西溪湿地博物馆英语志愿讲解员，是“爱在旅行箱”义卖官……她的身上有很多个身份，但如果汇总成一个标签，那就是热心公益。在参加中国共产党杭州历史馆举行的活动时，小姑娘认识了最美杭州人王坤森爷爷。85岁的王爷爷坚持每晚深夜出行收集废品，将所换的钱资助贫困学生。陈高莜深受启发，也在生活中开始收集废旧塑料瓶、报纸等，并带动身边的小伙伴一起践行“废物利用”行动。杭州作为全国旅游热门城市，钱江新城也逐渐吸引不少游客打卡地。人流量大了之后，一天产生垃圾也越来越多。陈高莜萌生了一个想法，发动同学们到城市阳台清扫垃圾，并给游客们讲解文明观赏倡议书，希望来观看灯光秀的游客们能文明观看，不留下一片垃圾。眼下已经是初三，尽管学习紧张，小姑娘一有空还会跟着妈妈一起做义工，看望小区孤寡老人，帮助小区清洁工李爷爷做好垃圾分类工作。这些年来陈高莜一直默默将志愿服务落到实处，小姑娘坦言开元中学的清廉教育对她影响很大：“一提起清廉教育，大家可能会首先想到‘为官清廉’，在我们学校的教育中，清廉是一种道德品质，更是一种精神追求，也是一种责任担当。我希望通过做公益，为社会传递更多的正能量。”中学时代开展清廉教育影响会有多深远？2005年，朱凌云老师上的那堂思政课，郑涛同学是第二讨论小组组长，获得博士学位的他在2021年重回母校时说：“当年的那节课印象太深刻了，主题是‘诱惑’，大家讨论什么是诱惑？我们身边有哪些诱惑？怎样对待诱惑，当年的热烈讨论，也让我们心中埋下一颗廉洁的种子。现在我成年了，面对社会上的各种诱惑时，朱老师的话常常会浮现在脑海里，让我可以更好地保持定力。”把清廉教育融进各学科教学 盘活德育阵地 校园处处见清廉清廉教育在学生群体中正在散发着深远影响，那么开元中学又是如何开展清廉教育的？“生辰纲是不义之财，是梁中书贪污搜刮的产物，因此才会被打劫。要让同学们明白，为人为官，必须首先做到清廉。”语文教师方向正在备《水浒传之智取生辰纲》这堂课，教案中她把这句话写进了教学目标。课堂是学校教育的主阵地。开元中学坚持将清廉教育与语文、思品、法治、美术等学科教育相结合。“把具有清廉内容的知识和观念融合进教学课程，一反说教式、灌输式的方法，让学生在不知不觉中自然而然地接受清廉教育。”校长方斌举例说，在思想品德课上，教师会和大家探讨“无人监考时会作弊吗”“你在值日生记录本子上记了好朋友不守纪律的情况，他让你划掉，你怎么办”等贴近学生生活的话题，让大家人人都有话说，在讨论中让学生从小就培养纪律意识和规则意识，认识到清廉的价值。除了各科的课堂，学校也活用了学校德育阵地，将清廉宣讲纳入“崇实大学堂”品牌，排进每个班级的课程表，固定为每周一上午第一课进行，并逐渐形成制度。由学校党总支书记、校长牵头，吸纳教学骨干加入，并提倡优秀学生参与，在校演播室通过网络直播向全校师生讲述清廉故事、传播清廉文化。学校根据不同年级学生的特点，确定“敬廉崇洁，从我做起”“行为习惯，彰显品质”“爱国爱校，责任担当”等主题与班队课内容相结合，在讨论分享中铸造人格。此外，学校还和浙江传媒学院合作开展清廉主题教育，用实际行动践行“大中小学思政课一体化建设”。清廉教育不是一蹴而就的，还需要环境的浸润。为此开元中学在教学楼一楼设置了清廉长廊，上面有感人肺腑的廉洁故事、寓意深刻的廉洁名句、雅俗共赏的廉洁书画。“我们希望孩子走到校园里，都能看到清廉元素，潜移默化中加深在他们心中的烙印。”方斌介绍，最近学校刚刚申报的清廉党史学习教育空间成功了，清廉教育将有全新的阵地做支撑。“未来我们将在‘八八战略’优势发展论的指引下，进一步挖掘清廉学校建设潜在优势，为学生打好一生的‘精神底色’，保障师生们走得更稳、更快、更远。”方斌说。
这场演讲的主角朱凌云老师，还有一次特别的经历。2005年，时任浙江省委书记习近平陪同时任中共中央政治局常委、中央纪委书记吴官正，来到开元中学考察廉政文化进学校和青少年廉洁教育工作，听的恰巧就是朱老师上的一堂思政课。“当时领导们勉励学校和老师们，要上好廉洁课，做好启蒙教育，一定要把这项教育抓好。”回想起18年前的事，朱老师依然记忆犹新。浙江是廉政文化建设先行地。习近平总书记主政浙江期间，浙江就在省域层面率先提出“廉政文化建设”，并大力推进廉政文化进机关、进社区、进校园和廉政教育基地建设，以及编写干部廉政教育教材等，取得了很好的效果。开元中学的清廉学校建设工作一直走在前列。早在2003年，开元中学就组建课题组进行研究，2005年编写出版了《敬廉崇洁启蒙教育中学生读物》一书，作为课程向全校学生推广。20年来，学校接待了来自北京、天津、南京等全国各地的参观交流团，还受邀去河南、安徽、江西等地展示推广。清廉教育也成为开元中学的一大教育品牌，为学生打好人生的底色。清廉教育铸就“新时代好少年” 十多年前的思政课他仍历历在目去年，2022年度浙江省“新时代好少年”名单出炉，开元中学学生陈高莜位列其中。陈高莜是第五届“DO都城”市政府副市长，是西溪湿地博物馆英语志愿讲解员，是“爱在旅行箱”义卖官……她的身上有很多个身份，但如果汇总成一个标签，那就是热心公益。在参加中国共产党杭州历史馆举行的活动时，小姑娘认识了最美杭州人王坤森爷爷。85岁的王爷爷坚持每晚深夜出行收集废品，将所换的钱资助贫困学生。陈高莜深受启发，也在生活中开始收集废旧塑料瓶、报纸等，并带动身边的小伙伴一起践行“废物利用”行动。杭州作为全国旅游热门城市，钱江新城也逐渐吸引不少游客打卡地。人流量大了之后，一天产生垃圾也越来越多。陈高莜萌生了一个想法，发动同学们到城市阳台清扫垃圾，并给游客们讲解文明观赏倡议书，希望来观看灯光秀的游客们能文明观看，不留下一片垃圾。眼下已经是初三，尽管学习紧张，小姑娘一有空还会跟着妈妈一起做义工，看望小区孤寡老人，帮助小区清洁工李爷爷做好垃圾分类工作。这些年来陈高莜一直默默将志愿服务落到实处，小姑娘坦言开元中学的清廉教育对她影响很大：“一提起清廉教育，大家可能会首先想到‘为官清廉’，在我们学校的教育中，清廉是一种道德品质，更是一种精神追求，也是一种责任担当。我希望通过做公益，为社会传递更多的正能量。”中学时代开展清廉教育影响会有多深远？2005年，朱凌云老师上的那堂思政课，郑涛同学是第二讨论小组组长，获得博士学位的他在2021年重回母校时说：“当年的那节课印象太深刻了，主题是‘诱惑’，大家讨论什么是诱惑？我们身边有哪些诱惑？怎样对待诱惑，当年的热烈讨论，也让我们心中埋下一颗廉洁的种子。现在我成年了，面对社会上的各种诱惑时，朱老师的话常常会浮现在脑海里，让我可以更好地保持定力。”把清廉教育融进各学科教学 盘活德育阵地 校园处处见清廉清廉教育在学生群体中正在散发着深远影响，那么开元中学又是如何开展清廉教育的？“生辰纲是不义之财，是梁中书贪污搜刮的产物，因此才会被打劫。要让同学们明白，为人为官，必须首先做到清廉。”语文教师方向正在备《水浒传之智取生辰纲》这堂课，教案中她把这句话写进了教学目标。课堂是学校教育的主阵地。开元中学坚持将清廉教育与语文、思品、法治、美术等学科教育相结合。“把具有清廉内容的知识和观念融合进教学课程，一反说教式、灌输式的方法，让学生在不知不觉中自然而然地接受清廉教育。”校长方斌举例说，在思想品德课上，教师会和大家探讨“无人监考时会作弊吗”“你在值日生记录本子上记了好朋友不守纪律的情况，他让你划掉，你怎么办”等贴近学生生活的话题，让大家人人都有话说，在讨论中让学生从小就培养纪律意识和规则意识，认识到清廉的价值。除了各科的课堂，学校也活用了学校德育阵地，将清廉宣讲纳入“崇实大学堂”品牌，排进每个班级的课程表，固定为每周一上午第一课进行，并逐渐形成制度。由学校党总支书记、校长牵头，吸纳教学骨干加入，并提倡优秀学生参与，在校演播室通过网络直播向全校师生讲述清廉故事、传播清廉文化。学校根据不同年级学生的特点，确定“敬廉崇洁，从我做起”“行为习惯，彰显品质”“爱国爱校，责任担当”等主题与班队课内容相结合，在讨论分享中铸造人格。此外，学校还和浙江传媒学院合作开展清廉主题教育，用实际行动践行“大中小学思政课一体化建设”。清廉教育不是一蹴而就的，还需要环境的浸润。为此开元中学在教学楼一楼设置了清廉长廊，上面有感人肺腑的廉洁故事、寓意深刻的廉洁名句、雅俗共赏的廉洁书画。“我们希望孩子走到校园里，都能看到清廉元素，潜移默化中加深在他们心中的烙印。”方斌介绍，最近学校刚刚申报的清廉党史学习教育空间成功了，清廉教育将有全新的阵地做支撑。“未来我们将在‘八八战略’优势发展论的指引下，进一步挖掘清廉学校建设潜在优势，为学生打好一生的‘精神底色’，保障师生们走得更稳、更快、更远。”方斌说。
